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幼兒園大班美麗的貝殼美術教案

2019-07-04 09:38閱讀次數:888
幼兒園大班美麗的貝殼美術教案,貝殼是一種生物的外殼,我們經常會把貝殼制作成各種手工藝品,這節課我們可以讓幼兒自己在貝殼上進行創作,通過美術創作來培養幼兒的想象力。 1、活動…

幼兒園大班美麗的貝殼美術教案,貝殼是一種生物的外殼,我們經常會把貝殼制作成各種手工藝品,這節課我們可以讓幼兒自己在貝殼上進行創作,通過美術創作來培養幼兒的想象力。

幼兒園大班美麗的貝殼美術教案

1、活動目標:

1、學習貝殼印畫的方法,嘗試在貝殼印畫上組合、添畫,變出各種形象。

2、激發幼兒想象和創造力。

幼兒園大班美麗的貝殼美術教案

2、活動準備:

1、知識準備:課前觀察各種貝殼的形狀顏色。

2、教具準備:貝殼

3、學具準備:各種貝殼食物畫紙畫筆若干,《畫而樂》5歲下冊幼兒用書p11。

幼兒園大班美麗的貝殼美術教案

3、活動過程:

1、欣賞貝殼印畫作品,引起幼兒興趣。

(1)教師:今天老師帶來了幾幅有趣的繪畫作品,這些畫和我們平時畫的有些不一樣,到底是哪里不一樣呢?讓我們看一看吧!(利用課件或圖片,出示貝殼印畫作品,讓幼兒欣賞。)

(2)教師:你發現了什么?有什么不一樣?這些畫用什么畫出來的?

2、出示貝殼,觀察貝殼的外形特征。

(1)出示各種造型的貝殼實物,讓幼兒自由結伴觀察貝殼的外形特征。教師:剛才看了這么多的貝殼,你最喜歡那個貝殼?為什么?這個貝殼像什么?還像什么?哪里像?

3、說一說、畫一畫,討論探索貝殼組合印畫的方法。

教師:怎么把這些好看的貝殼畫到紙上呢?(教師根據幼兒的語言描述,示范貝殼印畫的方法,也可請能力強的幼兒上來示范貝殼印畫的方法。)教師:一只美麗的貝殼印好了,可是這只貝殼不像蝴蝶呀?還需要怎么做?(教師根據幼兒的描述,示范把貝殼添畫成蝴蝶。)教師:蝴蝶最喜歡在哪里玩?(鼓勵幼兒添畫適當的背景。)

4、幼兒開始貝殼印畫,先觀察作業紙背面的步驟圖,與同伴交流,探索貝殼印畫的方法。

討論:

(1)先畫什么(把貝殼放在紙上,用筆勾勒外形。)?

(2)再畫什么(可用多個貝殼進行組合,也可自由添畫。)

(3)最后畫什么(上色,添畫適當的背景)?

5、幼兒練習作畫,教師巡回指導。

6、與同伴一起交流分享。

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